如何养成良好的职业行为规范
如何养成良好的职业行为规范，当我们进入社会工作必然需要养成良好的职业行为习惯，这虽然是最基础的，但也是最重要的，那么大家知道如何养成良好的职业行为规范，下面一起来看一看吧！
如何养成良好的职业行为规范1
一、强化良好的职业习惯意识
意识具有控制和调节身体生理功能的功能。大学生正在从学校过渡到工作的阶段，有些甚至有学生和专业人士的双重身份。我们对大多数未来从事的职业都不是很清楚地认识，因此，在学校应该养成一种良好的职业习惯，为了达到目标，树立职业习惯意识是非常重要的。我们应该加强的职业意识，使我们有一个明确的职业发展方向。
根据自己的技能和兴趣，尽早根据自己的职业发展方向和目标，及时调整自己的职业习惯，树立职业意识，为将来职业发展提供专业的保障。
二、塑造自己的良好形象
良好的形象不仅能够使一个人拥有较好的道德修养，而且还有助于事业的成功，但是这一形象不仅仅指的是外表，也指的是内心，在这个过程中我们要注重内外兼修。
首先要自信，对自己要有自信，遇到事情首先想到的不该是退缩，相信自己一定行。其次保持外表干净整洁，不一定要华丽、时尚，但也要适当地梳理自己，让人看起来轻松而阳光，最好带有一点的幽默感。平时一定要注意睡眠，有良好的作息习惯，保持良好的精神。
从生理学的角度来看，行为是身体某些部位的运动，包括脸部，可以是有意识的或无意识的。人们的抬手举足，一颦一笑，都会给人持久的印象，也会不自觉得影响到我们在职场的发展。
三、培养道德情操
良好的人格不能与道德情操的培养相分离，而道德情操的培养则依赖于良好的职业习惯的培养。我们正处于特殊年龄阶段的成长中，受家庭环境的影响，即使是基本的生活习惯和学习习惯都没有形成，更谈不上有什么良好的职业行为习惯。因此，要发展良好的职业道德和职业行为，我们需要从自己做起，应该有正确的理想和信念，学会诚实，学会敬业。
1、有正确的理想信念
树立正确的理想信念，能够准确地判断复杂社会现象中的种种正确和错误，是我们逆水行舟时候的力量和精神支柱。不被金钱所迷惑，把自己奉献给自己最喜欢的事业和工作。勇敢地面对现实，积极克服来自各方的困难和干扰，不断地改变自我，克服自我，提高自我。
2、学会诚信
人无信不立，业无信不兴，社会无信则失序。诚实守信不仅是做人的原则，也是做事的.原则，更是树立行业形象的根本。诚实守信要求我们做到诚信无欺，不一味想着走捷径，脚踏实地，说到做到。一个人的成功，一个企业的成功，甚至一个社会的进步和繁荣都与正直密不可分。所以，诚信该是生活和工作的基本原则。
3、学会敬业
敬业奉献是职业精神的主要内涵，是一个人是不是具有职业道德一个集中的体现。敬业就是要对自己的职业有一份真挚的爱，珍惜和尊重自己所从事的职业，能够为之拼搏冒险，以获得一种荣誉感和成就感。敬业是一种优秀的职业品质，是职场人士的基本价值观和信条。在经济社会中，要想获得成功并得到他人的尊重，每个人都必须尊重他们的工作并对它保持一颗敬仰的心。如果社会各阶层的人都是敬业的，我们的社会将会更加文明进步，也更加充满生机和活力。
四、把职业道德落实到职业活动中，注重培养职业行为习惯
在把职业道德落实到职业活动的过程当中，注重培养职业行为，注重言和行的一致性，从而形成高尚的职业道德素质，为今后的就业、创业打下良好的基础。
但是好的职业道德和职业行为不是一蹴而就的，所有的事情都需要从小事做起，通过长期的实践来锻炼。我们应从以下几方面培养良好的职业道德和职业行为：
1、从日常生活做起
日常生活的每一点对任何人的习惯形成都是十份重要的。我认为有必要在日常生活中就有意养成良好的职业道德。培养良好的职业道德，必须从自律做起，认真对待自己的一言一行，严格在日常生活的各个方面，坚持不懈，养成良好的职业道德习惯。
2、从身边小事做起
冰冻三尺，非一日之寒。从自己身边的小事情开始做起，认真对待每一项学习任务、工作任务，严格自律，时刻保持态度积极，妥善解决日常事务，认真做好每件事，认真养成良好的习惯。
3、在学习中培养职业素养
教师是个常年守在三尺讲台的角色，在學生的行为习惯形成中起着非常重要的作用。我们可以找一些在学习中有领导作用的老师作为榜样，可以向优秀的人学习，激励和鞭策自己去加强道德修养，努力提高职业道德素质。其次要重视技能训练，虚心听取建议，获得知识和技能，成功完成职业任务，培养良好的专业技能，提高职业素质。
4、在社会实践中培养职业道德
社会是培养学生的最好舞台，也是我们最终将踏上的旅程，我们必须在那实践我们现在所拥有的知识。实习是我们从校园向社会转变的关键时期，我们应该珍惜和充分利用夏季和冬季假期实践机会以及大四一年的实习期，积极参与社会实践，不怕苦不怕累，能够好好地了解社会，适应社会，把在校园里学到的专业知识真正的转化到自己今后将要从事的工作实践中去，活学活用。
总之，强化良好的职业习惯意识、塑造自己的良好形象、培养道德情操、把职业道德彻落实到职业活动中是培养高校学生良好职业习惯的四个必要步骤。
职业习惯的养成一个复杂的系统工程，它容易受受各种外部因素的影响，如政府、社会、学校和教师。职业道德的培养对个人的职业生涯是非常重要的。在学习生活中，我们应该注意行为规范的培养，养成良好的行为习惯。要加强职业道德修养，提高职业道德素质，我们应该坚持各种实践，在实践的过程中培养良好的职业道德，形成高尚的职业道德。我们现在所采取的每一步都可能与职场未来的发展息息相关。
如何养成良好的职业行为规范2
（一）在日常生活中培养职业道德行为应做到：
1、从小事做起，严格遵守行为规范
行为规范是指在行为方面的约定促成或明文规定的标准、准则，它告诉人们该怎样做，不该怎样做。凡小事做起，严格遵守行为规范。例如学生证、干部证、文明监督岗的。佩戴，遵守校纪、班纪、宿舍纪律等，在点点滴滴方面按照职高生的各种规范来要求自己。
2、从自我做起，自觉养成良好习惯
良好的习惯是每一个人终身受益的资本，不好的习惯则是人的一生羁绊。每一位同学要从自我做起，从行为规范要求入手，从行为习惯训练抓起，持之以恒，就能养成良好的习惯。
（二）在专业学习中训练
专业理论知识与专业技能是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。职业道德行为的养成，离不开知识的学习和技能的提高。
“训练”意为有计划、有步骤地使之具有某种特长或技能。在专业学习中训练职业道德行为的要求是：
1、增强职业意识，遵守职业规范
职业意识是人们对求职择业和职业劳动的各种认识的总和，它是职业活动在人们头脑中的反映。
职业规范是指某一职业或岗位的准则。包括操作规程和道德规范。
中等职业学校的学生要在专业学习和实习中增强职业意识，遵守职业规范，这是未来干好职业、实现人生价值的重要前提。
2、重视技能训练，提高职业素养
作为职校的老师，对每位同学都要重视技能训练，向劳动模范、先进人物学习，刻苦钻研，培养过硬的专业技能，提高自己的职业素养。
（三）在社会实践中体验
“人的正确思想，只能从社会实践中来”。丰富的社会实践是指导人们发展、成才的基础，是实现知行统一的主要场所，职业道德行为的养成离不开社会实践，社会实践是职业道德行为养成的根本途径。
“体验”意为通过实践来认识周围的事物，在社会实践中体验职业道德行为的方法有：
1、参加社会实践，培养职业情感
“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜”。在社会实践中有意识地进行体验，进而了解社会、了解职业、了解自我、熟悉职业、体验职业、陶冶职业情感，培养对职业的正义感，热爱感、义务感、主人感、荣誉感和幸福感等情感。
2、学做结合，知行统一
在社会实践中，把学和做结合起来，把学到的职业道德知识、职业道德规范运用到实践中，落实到职业道德行为中，以正确的道德观念指导自己的实践，理论联系实际，言行一致，知行统一。
（四）在自我修养中提高
“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己”。自我修养指个人在日常的学习、生活和各种实践中，按照职业道德的基本原则和规范，在职业道德品质中有目的地“自我锻炼”、“自我改造”和“自我提高”。自我修养应注意：
1、体验生活，经常进行“内省”
“内省”一要严于解剖自己，善于认识自己，客观地看待自己，勇于正视自己的缺点；
二要敢于自我批评、自我检讨；
三要有决心改进自己的缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德品质。
2、学习榜样，努力做到“慎独”
“莫见乎隐、莫显乎微，故君子慎其独也。”“慎独”是指独自一个人在没有外界监督的情况下，也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。作为中职生要激励和鞭策自己，加强道德修养，自觉做到“慎独”，努力提高职业道德修养。
（五）在职业活动中强化
职业活动是检验一个人职业道德品质高低的试金石。在职业活动中强化职业道德行为要做到：
1、将道德知识内化为信念
“内化”是指把学到的道德知识规范变成个人内心坚定的职业道德信念、职业道德理想与职业道德原则、对自己履行的职业责任和义务的真诚信奉。它是职业道德知识、情感和意志的结晶，也是人们职业道德行为的强大动力的精神支柱。只有这样的职业道德行为，才有坚定性和永久性。
2、将职业道德信念外化为行为
“不要总是在梦想高尚的事情，而要去做高尚的事情”。“外化”是把内心形成的职业道德情感、意志和信念变成个人自觉的职业道德行为，指导自己的职业活动实践。中职生要履行自己的责任和义务，做一个言行一致、表里如一、有职业道德的人。
总之，职业道德行为养成对个人的职业生涯至关重要，在学习生活中，要注重行为规范训练，养成良好的行为习惯。要加强职业道德修养，提高职业道德素质，要坚持参加各种实践，在实践中培养良好的职业道德行为，形成高尚的职业道德。
