锻炼孩子动手能力的事情
你知道有什么锻炼孩子动手能力的事情吗？如何培养孩子的对手能力，是现在不少家长都疑惑的问题，想让孩子对手能力强，却不知道该怎么做，下面就是小编为大家整理的能够锻炼孩子动手能力的事情，一起来看看吧。
锻炼孩子动手能力的事情1
三四至五岁的幼儿可以让他们开始尝试剪纸折纸，做一些手工，外面也有卖手工书的，可以尝试让他们做，还可以玩绕线板，就是用硬纸板可以剪成各种不同的形状，比如心形，三角形等，把周围剪成锯齿状，让孩子根据锯齿往上面绕毛线。
五岁以上的孩子手工方面的东西就更多了，可以让孩子尝试缝纽扣等精细的活，当然家长要注意孩子的安全。其实，只要在生活中把孩子能干的事，都让他们自己尝试去干。自然而然动手能力就能提高了。
面对孩子动手能力差的状况，父母可从以下三方面进行培养：
1、教孩子生活自理，鼓励孩子自己洗手、洗脸、刷牙；家中的一些家务活，如包饺子、择菜等，可让孩子动手和父母一起做。
2、为孩子购买一些操作性强的玩具，如橡皮泥、拼图、积木等，让孩子动手拼装。
3、根据孩子的兴趣教孩子绘画、泥工、剪贴等，
在动手的同时的也培养了孩子的创造能力。
以教孩子拼图、搭积木、玩橡皮泥、折纸、剪纸、穿珠子、绘画、弹钢琴等。
一、尽早训练孩子学习自我服务，做一些力所能及的劳动。
幼儿在所接触的周围环境中，到处都能见到成人的劳动，时刻都在分享成人的劳动成果。让孩子尽早参加劳动，可培养他们热爱劳动的感情和初步劳动的习惯，提高双手的灵巧性和处事的独立性。要注意给孩子的双手有自由自在活动的条件：如孩子衣袖不宜过长，即使冬天也应让小手露出袖口。及时地教会孩子做简单的事情。如：自己吃饭（使用汤匙和筷子）、穿衣服、扣钮扣、系鞋带等等，并要持之以恒，学习每天早起床15分钟，也要让孩子自己动手做好这一切。
随着孩子年龄增大，可适当地给他分配些力所能及的工作。如收拾玩具、图书，帮助妈妈摘豆子等等，让孩子尽早学会自我服务，学会做爸爸妈妈的小助手，分担简单的家务劳动。
二、为孩子提供一个动手的小天地，让孩子在做做玩玩中爱动手，多动手。
最好能在家里为孩子创造一个活动角，提供各种各样的材料、工具和玩具，让孩子在做做玩玩中勤动手。例如嵌拼类的胶粒玩具、泥彩、剪贴画、撕贴画、编织以及各种废物制作玩具等等，都可以训练孩子手部的团、揉、压、拉、捏等动作，让孩子在反复地运用多种工具与材料的制作过程中手脑并用，增长才干，开发智力。
三、利用各种游戏，在与孩子同乐训练其双手的快捷与灵巧。
家长可利用各种游戏对孩子有目的的进行训练，使他的小手变得灵巧。例如：能有手影表演的游戏。
在灯光照射下，用手做出各种形状的阴影，扮演故事或创编故事；玩夹玻璃球的游戏。
锻炼孩子动手能力的事情2
1、孩子要在日常生活中学会自理
家长千万别因嫌孩子麻烦或碍手碍脚而剥夺孩子学习劳动的机会，家长可以耐心地、反复给孩子做示范，让孩子跟着模仿，慢慢地就会从不熟练到熟练，最后运用自如了。可以教孩子自己逐渐学会系鞋带、脱衣服、放被褥、收拾自己的房间，洗一些简单的东西，等等。
2、父母要改变不正确的教育观念
父母在教育孩子的过程中，要改变以考分来判断孩子的标准，因为孩子的素质不是单纯由成绩来表现的。在一个强调素质教育的时代，只要求孩子好好学习争取高分是远远不够的，其他方面的素质也需要父母的培养，尤其是孩子的动手能力。
成绩只是孩子一个阶段学习情况的反应，无法证明孩子的全面素质和能力。一个学习成绩不理想的孩子，也许在动手实践方面有独特的优势，因此，父母不能片面重视孩子的分数，而忽视孩子的全面发展。
3、孩子要力所能及地多帮助别人
家庭生活是一种集体生活，也可以看做社会的缩影，家长要引导孩子多为父母做些事情，可以是一些很小的`事情，如扫地、擦桌子、洗碗筷，等等，从小培养孩子为他人着想的意识。
4、父母要多传递给孩子信任理念
孩子在自己动手实践的过程中，会培养出独立精神和勇于创新的意识。父母把信任传达给孩子，孩子就会树立“我能行”的心态，并在实践中不断印证这种感觉，最终干成一番大事业。
孩子学习书本知识的最终目的是用在现实生活中，成为自己立足于社会的基础和资本。所以，空有知识是不够的，还要学会将知识具体为实际可操作的实践。这样才是学习的真正目的。孩子对自己的评价往往不够客观和准确，需要从父母那里获得对自己的积极评价。因此，父母的态度对于孩子来说就显得格外关键。
5、父母要善于巧妙地多称赞孩子
当孩子努力去做了，或做得很好时，家长要立即予以称赞和鼓励，以调动孩子的积极性，增强孩子的自尊心和自信心。这种称赞尽量不要以实物的形式，比如给孩子买玩具，买好吃的东西等，因为这样容易刺激孩子的虚荣心，时间久了，反而会阻碍孩子的健康成长。
6、父母要放手让孩子减少依赖性
父母要减少为孩子做事的冲动，在生活中，只要孩子自己可以做到的，就让孩子自己去做。减少孩子对父母的依赖，才能真正帮助孩子提高自己的亲自动手能力。给孩子充分的自由，让孩子减少对父母的依赖，孩子会在父母的放手中，锻炼自己的动手能力，成为理论和实践相统一的优秀孩子。
孩子动手的过程就是手、眼、脑三方面协调的过程，为了促进孩子的全面发展，就要发展其动手操作能力，所以这些应该引起父母的重视，教给孩子正确的技巧和方法，让其出色地、独立地完成事情。
