注重培养孩子的责任感
你知道怎么培养孩子的责任感吗？想要培养孩子的美好品质就要从小培养，慢慢教导孩子，以后遇到什么困难才能勇往直前不怕被打败， 下面是小编精心准备的注重培养孩子的责任感， 希望能够对大家有所帮助。
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一、孩子责任感欠缺的原因
1、 父母教养方式的不当
父母平日对孩子的溺爱、放任或是专制，都有可能对孩子责任感的培养产生消极影响。
父母对孩子的宠溺包办，会让他们变得以自我为中心，缺乏独立承担责任的能力；父母对孩子的放任不管，会让他们欠缺责任意识，不利于孩子责任感的培养；父母对孩子的专制压抑，会让孩子失去承担责任的勇气，进而变得畏手畏脚、缺乏自信。
2、 不良社会习气的影响
现在社会上存在很多不负责的现象，这些对孩子的影响同样不可小觑。长期的耳濡目染，会让孩子变得没有责任感。
当代的教育多提倡“学习好即一切好”的习气，容易让孩子漠视对自己和他人的责任承担；同时，社会生活中的盲目从众，也容易影响孩子对责任承担的确切判断力。这些长期的不良积习，将对孩子的成长产生不利的影响。
二、培养孩子责任感的方法
1、 让孩子明白责任的重要性
责任心是孩子健全人格的基础，也是他们能力发展的催化剂。父母应当让孩子承担起对自己、对他人和对社会的责任，让他们尽全力做好应该做的事情。我们也应当让孩子知道要对自己的言行负责，帮助他们养成良好的行为习惯。
2、 父母就是孩子学习的样板
父母的一言一行，都会成为孩子模仿和学习的样板。我们做父母的要从小注意对孩子责任感培养的言传身教，让他们知道一个人是要对自己的行为负责的。同时，我们让孩子学会承担责任，就是做事要说到做到、有始有终。
3、 孩子的事应由他自己负责
让孩子处理自己的事情，有利于增强他们独立承担责任的能力。孩子做事常是一时兴趣，父母要让他们懂得自己行为的后果，他们才会对自己的行为负责。当孩子犯错的时候，父母也应从小培养他们对自己负责的态度，让孩子逐步学会对自己的言行负责。
4、 多给孩子创设实践的机会
孩子责任心的培养是需要被赋予相应情感和能力的，而且只有亲身体验才能懂得实际承担的责任。父母应当为孩子多些承担责任的机会，可以是玩游戏、做简单的家务，或是听歌谣讲故事。当孩子有了宝贵的对“责任”的体验，他的的责任意识自然会得到强化。
儿童时期是孩子责任心形成和发展的重要阶段，父母要从小培养孩子对自己负责的态度，注重培养孩子做人做事的责任感，才能让他们即便面对再大的苦难和挫折，也有勇气扬起人生的航帆遨游快乐的海洋。
注重培养孩子的责任感2
俄国著名作家托尔斯泰也曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。”现在的孩子多数都是独生子女，他们在家庭中居于特殊的地位，父母对他们宠爱有加，无微不至。即使看到问题，也往往严厉不足，迁就有余，姑息纵容孩子，造成为数不少的学生以自我为中心，自私自利，冷漠懒惰，对他人少有同情心，对家庭谈不上爱心，对集体缺乏热心，对社会漠不关心。孩子们出现责任心缺失的现象。
学生的责任心的发展遵循着由他律到自律发展的规律，也就是说，儿童的责任心是从外在的责任要求开始，逐渐内化为一种自身的内在品质。早在20世纪20年代，皮亚杰通过分析儿童日常生活中的过错行为和说谎行为后指出，人的责任心来自于儿童期对责任行为的判断。幼儿的责任心是从以行为后果为基础的客观的行为责任观念，向以行为动机意向为基础的主观的责任观念转变发展的，他把这两种责任态度称为“客观责任心“和“主观责任心”，并指出儿童责任心的发展是通过外在标准的内化而逐步形成的。其一般规律是，客观责任心出现在先，主观责任心发展在后；前者逐步退居从属地位，后者则逐步取代前者居于支配地位。
一、学生责任心培养的必要性
1、责任心的培养有助于促进学生其他社会性品质的发展国内外的不少研究结果发现，学生责任心水平的高低与其积极良好的亲社会行为，如帮助、轮流、分享、合作等的发展间存在着密切关系。那些对集体、对他人负责的学生会更多地出现帮助同伴、与同伴分享等亲社会行为，因此其同伴关系也好；而那些责任心缺乏的学生，则常常是见到他人有事也毫不关心，漠然走开。因此，促进学生责任心的发展，提高其责任心的`水平，将有助于学生合作、帮助、友善、分享等积极社会行为的发展和提高。
2、责任心的培养有助于学生独立性的增强责任心的存在会使孩子们内心产生一种强烈的行为动机，促使其主动、积极地通过自己的努力尝试独立解决问题。因此，责任心强的儿童在需要他表现出责任行为时往往会勇往直前，义无反顾，努力尝试，而不是退缩、畏惧、依赖成人的帮助。所以说，责任心的发展有助于孩子们独立性的增强。同时儿童在不断探索、尝试解决问题的过程中，体验到了自己的能力和价值，产生了自我认同感，认识到通过努力自己是可以独立解决一些问题的，从而进一步增强了其行为动机，促进了其独立性的发展。
3、责任心的培养有助于促进学生的智力发展和学习水平的提高责任心作为一种非智力因素，对孩子的智力发展、学习的提高也具有重要的影响。
责任心的存在使儿童能以一种认真、负责的态度来对待自己周围的人和事，在面对任务、问题时能持之以恒地不断思考、探索，发现问题，解决问题。因此，具有责任心的孩子往往能以一种认真负责、勤于钻研的态度对待自己的学习，按时完成作业，认真完成老师交给的任务，在面对问题时也会出现更多的探索、操作活动，在这过程中，其智力获得发展，学习获得提高。国内外有关优秀学生的研究发现，他们往往比平常学生有更多的学习责任心，认真、细致的工作态度，而这正是导致其学业突出的一个重要因素。
