对作弊的孩子如何引导
你知道对作弊的孩子如何引导吗？孩子还小，总是有可能犯一些错误，在作弊这样的错误行为面前，家长应该如何应对呢？小编精心为大家整理了对作弊的孩子如何引导相关的知识和信息，希望对你有所帮助。
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1、成长性思维看待学习成绩
发现孩子考试作弊，我们不能一味地指责和惩bai罚。对于孩子来说，他主观是不愿意的。指责和惩罚不能阻止作弊的行为，只能让孩子为了避免惩罚、逃避惩罚，更加小心地再次作弊，避免被发现。
家长非常焦虑孩子的学习是一个非常普遍的现象，可以理解，但对待孩子的学习成绩要以成长型思维来看待。
孩子现在的学习成绩只是目前成长过程中的一个状态，只是暂时的情况，它会不断发展变化。
所以，对于暂时的落后，不要着急，不要去批评指责，而是要冷静地看待，分析原因，找到根源，帮助孩子重拾学习的信心和动力。
2、关注孩子的心理健康，帮助孩子释放压力
孩子的学习会面临着来自父母的压力，来自同学的压力，来自老师的压力，他不希望父母失望，不希望父母打骂，也不希望同学排斥、看不起，更不希望老师嫌弃和放弃。
所以，对于孩子学习过程中产生的心理压力，家长、老师都应该高度的重视，理解和接纳他们的现状，并积极地帮助孩子学会科学地释放自己的情绪和压力，提高抗挫折的能力，让他们有个健康积极的心态去应对成长中的'困境。
3、帮助孩子掌握科学的学习方法
除了帮助孩子提高心理素质以外，我们要给予孩子在学习上实质的帮助和指导。他们非常的用功，但学习成绩一直上不去，说明他们在有效的学习方法上非常欠缺。
对作弊的孩子如何引导2
孩子作弊的原因
1、来自家长的压力
许多家长的观念中，仍以为“学习”就体现在“考试”上，“学习成绩的好坏’就是“考试分数的高低”。他们不知道，与分数同样重要，甚至比分数更重要的，还有孩子健全的人格，优秀的品质，健康的体魄。一旦孩子考试分数低了，他们就大发雷霆，大动干戈。于是孩子迫于压力，不得不采用非常手段来达到凭借自己本身的能力无法达到的日标——优秀的考试分数，让家艮满意的名次。而这种手段，就是作弊。
2、来自学校或班级的压力
在每个班级中，成绩优秀的学生总是受到老师的喜爱，同学的尊重，而这个“成绩’，在很大程度上就是“考试成绩”。考试成绩欠佳的孩子，在班级中往往会处于被动的，落后的，甚至是被老师冷落，被同学歧视的位置。孩子之所以作弊，从一定程度上讲，正是为了赢得老师的关注与同学的信任。
3、班级中的不良风气
我们必须承认，“考试抄袭”事件绝非个例，而是一个普遍现象。如果在一个班级中，有人在考试时作弊却井未被老师发现，或者被老师发现却并未采取有效的惩罚措施，共至有些同学的“虚假成功。曾被表扬，则必将在其他学生心中引发“诚实危机”，人家风起效仿之后，作弊之风随之盛行。
4、孩子对自身缺乏自信
其实每个作弊的孩子都非常上进，都想要有优异的成绩，都想为父母争光。但是他曾经一次义一次地失败。他知道或者自以为，凭他自己的能力，无法达到父母、老师和他自己的要求。于是他采取了一种取巧的方法一一作弊。
